Kisi-kisi US MaPel Seni Budaya

NO. URUT	STANDAR KOMPETENSI LULUSAN	KOMPETENSI HASIL BELAJAR/INDIKATOR
1	Mengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa terapan melalui gambar bentuk obyek tiga dimensi yang ada di daerah setempat. 2. Mengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa terapan melalui gambar/ lukis, karya seni grafis dan kriya tekstil batik daerah Nusantara 3. Mengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa murni yang dikembangkan dari beragam unsur seni rupa Nusantara dan mancanegara. 4. Berkreasi karya seni dalam bentuk batik tulis 5. Bekreasi karya seni murni dalam bentuk lukisan cat minyak	Mengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa murni yang dikembangkan dari beragam unsur seni rupa Nusantara   Mendeskripsikan beragam jenis seni rupa terapan yang terdapat di daerah  Menampilkan sikap apresiatif terhadap keunikan gagasan teknik karya seni rupa terapan daerah setempat Menggambar bentuk dengan obyek karya seni rupa terapan tiga dimensi dari daerah setempat Mengidentifikasi seni rupa murni yang diciptakan di daerah setempat Menampilkan sikap apresiatif terhadap keunikan gagasan dan teknik seni rupa murni daerah setempat Memilih unsur seni rupa Nusantara untuk dikembangkan menjadi karya seni murni Mengekspresikan diri melalui karya seni rupa murni yang dikembang kan dari unsur seni rupa Nusantara         Mengekspresikan diri melalui karya seni rupa murni yang dikembangkan dari beragam unsur seni rupa Nusantara dan mancanegara di luar Asia           Menyiapkan karya seni rupa yang diciptakan untuk pameran di sekolah atau di luar sekolah

Share:

Read More

Kisi-Kisi US MaPel IPS Geografi

NO. URUT	STANDAR KOMPETENSI LULUSAN	KOMPETENSI HASIL BELAJAR/INDIKATOR
1 2 3 4 5 6 7	Mendeskripsikan keragaman bentuk muka bumi , proses pembentukan dan dampaknya terhadap kehidupan Membuat sketsa dan peta wilayah serta menggunakan peta, atlas dan globe untuk mendapatkan informasi keruangan. Mendiskripsikan gejala – gejala yang terjadi di atmosfer dan hidrosfer serta dampaknya terhadap kehiduapan. Mengidentifikasi upaya penanggulangan permasalahan kependudukan dan lingkungan hidup dalam pembangunan berkelanjutan Mengidentifikasi region – region di permukaan bumi berkenaan dengan pembagian permukaan bumi atas benua dan samudra , keterkaitan unsur – unsur geografi dan penduduk serta ciri – ciri negara maju dan b Erkembang Memahami proses interaksi dan sosialisasi dalam pembentukan kepribadian manusia Mendeskripsikan perubahan sos-bud dan tipe- tipe perilaku maasy dalam menyikapi perubahan, serta mengidentifikasi berbagai penyakit sosial sbg akibat penyimpangan sosial dlm masyarakat dan upaya pencegahannya	1.1 Mendeskripsikan keragaman bentuk muka bumi, proses pembentukan , dan  dampaknya terhadap kehidupan 4.1 Menggunakan peta,atlas dan gllobe untuk mendapatkan informasi    keruangan 1.1   Mendeskripsikan kondisi fisik wilayah dan penduduk 5.1 Menginterpretasi peta tentang bentuk dan pola muka bumi 1.1Mengidentifikaasi ciri – ciri negara berkembang dan negara maju 4.4 Mendeskripsikan gejala – gejala yang terjadi di atmosfer dan hidrosfer serta dampaknya terhadap kehidupan 1.3Mendeskripsikan permasalahan lingkungan hidup dan upaya penanggulangannya dalam pembangunan berkelanjutan 1.4 Mendeskripsikan permasalahan kependudukan dan dampaknya terhadap pembangunan 1.1 Mengidentifikasi ciri – ciri negara berkembang dan negara maju 5.2 Mendeskripsikan keterkaitan unsur – unsur geografis dan penduduk di kawasan AsiaTenggara 5.3 Mendeskripsikan pembagian permukaan bumi atas benua dan samudra 2.4 Menguraikan proses interaksi sosial 2.3 Mengidentifikasi bentuk- bentuk interaksi sosial 2.2 Mendeskripsikan sosialisasi sebagai proses pembentukan kepribadian 6.1 Mendeskripsikan bentuk – bentuk hubungan sosial 3.1 Mengidentifikasi berbagai penyakit sosial sebagai akibat penyimpangan sosial dalam keluarga dan masyarakat 3.2 Menguraikan tipe – tipe perilaku masyarakat dalam menyikapi perubahan 6.3 Mendeskripsikan pengendalian penyjmpangan sosial 7.3 Menguraikan perilaku masyarakat dalam perubahan sosial budaya di era global

Share:

Read More

Jadwal UTS Genap Kelas VII dan VIII

HARI TANGGAL	JAM KE	PUKUL	MATA PELAJARAN
Selasa 2 April 2013	1	09.30 - 11.00	I P A
	2	11.30 - 12.30	Bahasa Jawa
Rabu 3 April 2013	1	09.30 - 11.00	Matematika
	2	11.30 - 12.30	P Kn
Kamis 4 April 2013	1	09.30 - 10.30	I P S
	2	11.00 - 12.00	Keterampilan
Jumat 5 April 2013	1	09.15 - 10.15	B T Q
	2	10.15 - 11.15	Seni Budaya
Sabtu 6 April 2013	1	07.00 - 08.00	Bahasa Inggris
	2	08.30 - 09.30	Pendidikan Agama
	3	10.00 - 11.00	Penjasorkes
Senin 8 April 2013	1	07.00 - 08.00	Bahasa Indonesia
	2	08.30 - 09.30	P L H
	3	10.00 - 11.00	T I K

Share:

Read More